Christophe Boujon

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Intelligence émotionnelle et résistance au changement : impact sur les vœux d’orientation en Terminale

Autonomie motivation et théorie implicite de l'intelligence des collégiens en fin de troisième

Comprendre le vécu des reconversions professionnelles contraintes et choisies : étude de l’identité professionnelle et du sentiment d’auto-efficacité aux décisions de carrière chez des adultes ayant effectué un bilan de compétences

Anxiété et satisfaction vis-à-vis de l’orientation scolaire et/ou professionnelle : l’influence du style parental

Le diplôme universitaire Passeport pour Réussir et s’Orienter (Paréo) et le développement des choix d’orientation

Analyse des relations entre l’indécision vocationnelle et l’intelligence émotionnelle dans un échantillon d’étudiants français

Impacts de l’anxiété d’évaluation sur les ressources individuelles face aux processus de décision vocationnelle auprès d’un échantillon de lycéens angevins

Représentation sexuée des spécialités et profils motivationnels des lycéens dans la nouvelle réforme du baccalauréat

Actualisation de la carte cognitive des métiers et des représentations des professions au sein du Pôle Formation 58-89