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2022
Collas Anne. ANL et bientraitance chez l'enseignant d'adolescents allophones scolarisés en dispositifs spécifiques. Sous la direction de Guédat-Bittighoffer Delphine. Angers: Université Angers, 2022.
2021
Cheng Yangyang. Comment favoriser la compréhension des consignes auprès d'un public migrant non ou peu scolarisé : rapport de stage. Sous la direction de Rousseau-Gadet Emmanuelle. Angers: Université Angers, 2021.
2020
Le Lièvre de la Morinière Claire, Goldberg Eve. Besoins exprimés des migrants primo-arrivants en Sarthe concernant le rendez-vous santé. Sous la direction de Nguyen Michel. Angers: Université Angers, 2020.
Rabier Justine. Étude des variables conatives de la motivation dans l'Approche Neurolinguistique avec des adolescents migrants allophones. Sous la direction de Guédat-Bittighoffer Delphine. Angers: Université Angers, 2020.
2017
Ait Khandouch Mohamed. Les migrants, vecteurs de changement dans leur territoire d’origine : vallée de Todgha dans le sud-est marocain. Sous la direction de Pihet Christian, Hamza Mohamed Aït, Kotlok-Piot Nathalie, El Fasskaoui Brahim, Arab Chadia. Angers: Université d'Angers, 2017.