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Etude du fonctionnement inhibiteur dans le cadre du syndrome dysexécutif et du vieillissement normal : contribution à l’évaluation clinique des niveaux de perturbations et réflexions sur la composante métacognitive. Sous la direction de Le Gall Didier, Gohier Bénédicte, Bellaj Tarek, Collette Fabienne, Etcharry-Bouyx Frédérique, Roussel Martine. Angers: Université d'Angers, 2019.
Déclin des mécanismes inhibiteurs et troubles du comportement dans la maladie d'Alzheimer. Sous la direction de Le Gall Didier. Angers: Université Angers, 2015.
Etude du lien entre impulsivité et inhibition cognitive : étude réalisée auprès de personnes ayant subi un traumatisme crânien grave. Sous la direction de Le Gall Didier. Angers: Université Angers, 2015.
L'évaluation des compétences langagières des enfants par leurs parents dans le développement normal et pathologique. Sous la direction de Le Gall Didier, Molina Michèle, Lacroix Agnès, Bellaj Tarek, Roy Arnaud. Angers: Université d'Angers, 2015.
Trouble de la planification motrice et utilisation d'objets chez l'enfant TAC. Sous la direction de Le Gall Didier. Angers: Université Angers, 2015.
Les troubles du comportement dans la maladie d'Alzheimer : et leur relation avec des troubles exécutifs rencontrés dans la vie quotidienne. Sous la direction de Le Gall Didier. Angers: Université Angers, 2015.
Etude du lien entre impulsivité et inhibition cognitive : étude réalisée auprès de personnes ayant subi un traumatisme crânien grave. Sous la direction de Le Gall Didier. Angers: Université Angers, 2014.
Evaluation des fonctions exécutives dans la maladie d'Alzheimer : utilisation d'un questionnaire écologique, la BRIEF-A. Sous la direction de Le Gall Didier. Angers: Université Angers, 2014.
Liens entre capacités pragmatiques et fonctionnement exécutif dans la maladie d'Alzheimer. Sous la direction de Le Gall Didier. Angers: Université Angers, 2014.
Les trois fonctions de l'inhibition cognitive dans la schizophrénie paranoïde. Sous la direction de Le Gall Didier, Richard-Devantoy Stéphane. Angers: Université Angers, 2014.