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Bien-être et stratégies d'apprentissage des étudiants en première année commune aux études de santé (PACES)
Bien-être et stratégies d’apprentissage des étudiants en première année des études de santé. Etude comparative du bien-être, du stress et des stratégies d’apprentissage entre les étudiants en PluriPASS 2015-2016 et les étudiants en PACES 2014-2015.
Introduction des mini entretiens multiples dans le processus de sélection des étudiants en Santé en France
Être tuteur, expérience et compétences des étudiants en deuxième année de santé