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Valentin, d'un désir opprimé à son affirmation subjective. Sous la direction de Combier Claudine. Angers: Université Angers, 2019.
La maîtrise comme réponse à une angoisse d'abandon et d'inclusion : le cas de William, un enfant de 3 ans. Sous la direction de Bernard Alix. Angers: Université Angers, 2014.