Cette étude porte sur l’impact d’un programme d’orientation à visée d’insertion professionnelle sur l’estime de soi et le sentiment d’efficacité personnelle des jeunes. Les participants, dans le cadre d’une étude longitudinale, ont complété deux questionnaires en début et fin de parcours de formation. Les résultats montrent que suivre ce type de parcours permet une amélioration significative de l’estime de soi et, dans une moindre mesure, du sentiment d’efficacité personnelle. Chaque étude a ses limites mais aussi ses perspectives, nous en faisons le tour.
This study focuses on the impact of an orientation program referred employability on young people’s self -esteem and self-efficacy. Participants, as part of a longitudinal study, completed two questionnaires at the beginning and end of training program. The results show that follow this program enables a significant improvement in self-esteem and, to a lesser extent, self-efficacy. Each study has its limitations but also its prospects, we make the turn.