Fonctions exécutives et qualité de vie chez les enfants atteints de neurofibromatose de type 1 : une approche exploratoire
| Titre | Fonctions exécutives et qualité de vie chez les enfants atteints de neurofibromatose de type 1 : une approche exploratoire |
| Type | Mémoire de Master |
| Auteurs | Le Lay Claudie |
| Directeurs | Roy Arnaud |
| Année | 2016 |
| URL | http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14006786/20162MPSY5387/fichier/5387F.pdf |
| Mots-clés | enfants, fonctions exécutives, neurofibromatose de type 1, qualité de vie |
| Date de soutenance | 2016-06-06 |
| Résumé | L’objectif de cette étude est d’examiner les relations entre les fonctions exécutives (FE) et la qualité de vie (QDV) chez les enfants atteints de NF1. Pour ce faire, nous avons testé l’hypothèse d’un trouble des Fonctions exécutives (FE) (inhibition, MDT, Flexibilité et planification), d’une dégradation de la QDV et de l’existence d’un lien entre FE et QDV. Un groupe d’enfants NF1 (n=11) est apparié à un groupe d’enfants contrôles tout-venant (n=22) en âge, en genre et selon le niveau d’étude de leurs parents. Pour chaque groupe ont été administrés deux épreuves l’une verbale et l’autre non verbale pour chaque composantes exécutives, et deux questionnaires, l’un évaluant le fonctionnement exécutif (version parent) et l’autre la QDV (version enfant et parent). L’analyse des profils montre des troubles exécutifs hétérogènes au niveau inter et intra-individuel chez les enfants NF1. Concernant la QDV, un effet restreint de la population est observé. Cependant, une grande variabilité interindividuelle est retrouvée au niveau des profils de QDV. De plus, la QDV apparait davantage dégradée lorsqu’elle est évaluée par les parents que par les enfants eux-mêmes. Les résultats soulignent la présence d’une cause dysexécutive, sur la dégradation de la QDV, mais uniquement pour les scores exécutifs issus du questionnaire parental. En effet, ceci n’est pas confirmé par les données plus objectives (tâches exécutives). Ces éléments ne nous permettent pas de conclure sur l’existence d’un lien entre FE et QDV dans la NF1. La grande variabilité des symptômes et de leurs répercussions reste caractéristique de cette pathologie. Ainsi, enrichir les connaissances sur les FE et leur sphère d’influence dans le quotidien doit permettre, à terme, de proposer des prises en charge rééducatives individualisées. |
| Résumé en anglais | This study aims the examination of relations between exectutive functions (EF) and quality of life (QoL) among the children with neurofibromatosis type 1 (NF1). To this end, we have tested the hypothesis of an executive dysfunction (inhibition, working mémory, flexibility and planning), of a QoL degradation, and the existence of a link between EF and QoL. A group of NF1 children (n=11) is mated to a group of control chidren run-of-the-mill (n=22), in age, gender and according to their parents' study's level. For each group, we administrated two tests (verbal / nonverbal) for every executive components, and two questionnaires, the one estimating the executive functioning (parents' version) and the other one the QoL (children and parents versions). At the executive level, the analysis of the profiles shows heterogeneous disorders for inter and intra-individual degrees among the NF1 children. Concerning the life's quality, a restricted effect is observed according the population. However, a large interpersonal variability is found for QoL's profiles. Furthermore, the life's quality seems more degraded when it is estimated by the parents than by the children themselves. The results underline the presence of a dysexecutive cause, on the degradation of QoL, but only for the executive scores stemming from the parental questionnaire. Indeed, this is not confirmed by more objective data (executive tasks). These elements do not allow us to end on the existence of a link between EF and QoL in the NF1. The great variability of the symptoms and their repercussions is characteristic of this pathology. So, enriching the knowledge on the EF and their sphere of influence in the everyday life has to allow, eventually, the proposal of rehabilitative and individualized cares. |
| Langue de rédaction | Français |
| Nb pages | 37 |
| Diplôme | Master Psychologie |
| Editeur | Université Angers |
| Place Published | Angers |
| Libellé UFR | UFR de Lettres, Langues et Sciences Humaines |