L'imitation des pratiques des bibliothèques municipales en bibliothèques universitaires : un sujet toujours d'actualité ?
| Titre | L'imitation des pratiques des bibliothèques municipales en bibliothèques universitaires : un sujet toujours d'actualité ? |
| Type | Mémoire de Master |
| Auteurs | Dupouy Maëva |
| Directeurs | Neveu Valérie |
| Année | 2019 |
| URL | http://dune.univ-angers.fr/fichiers/18009230/2019HMSIB11279/fichier/11279F.pdf |
| Mots-clés | bibliothèque municipale, bibliothèque universitaire, copie, imitation des pratiques, influence, Innovation |
| Date de soutenance | 2019-06-21 |
| Résumé | Les bibliothèques universitaires, ayant de nouvelles missions, de nouvelles collections et de nouveaux publics à satisfaire, se sont emparées, consciemment ou non, de certaines pratiques de bibliothèques municipales pour les appliquer dans leurs propres structures. Le but de ce mémoire est de démontrer dans quelle mesure elles s'en sont inspirées. Cela soulève une question : est-ce toujours le cas aujourd'hui ? Nous nous efforcerons de comprendre si les bibliothèques universitaires imitent encore les bibliothèques municipales. L'étude de cas de la bibliothèque de l'Université d'Angers servira d'exemple pour illustrer ces propos. |
| Résumé en anglais | With new assignments, new collections and the needs of new audiences to fulfil, University libraries have embraced, whether consciously or not, some practices of public libraries for their own purpose. The goal of this dissertation is to show to what extent University Libraries have been inspired by public libraries. It raises a question : is it still the case nowadays? We will attempt to understand if University Libraries still imitate public libraries. The case study of the University Library of Angers will serve as an example to illustrate our claims. |
| Langue de rédaction | Français |
| Nb pages | 89 |
| Diplôme | Master Sciences de l'information et des bibliothèques |
| Editeur | Université Angers |
| Place Published | Angers |
| Libellé UFR | UFR de Lettres, Langues et Sciences Humaines |