Skip to main content
DUNE
Dépôt Universitaire Numérique des Étudiants
User account menu
>
Connexion
Accueil
Consultation
Par diplôme
Par UFR
Par type de document
Dépôt
Rechercher
Accueil
enseignement
Faut-il "supprimer" le rôle du secrétaire de séance tenu par l'interne lors des Groupes d'Echange et d'Analyse de Pratique ?
Le catéchisme dans les Eglises réformées de France (1557-1685) : encadrer l'enseignement des rudiments de la foi
L’échographie en médecine générale : Représentation, perception et intérêt des étudiants de deuxième cycle en stage chez un praticien intégrant l’échographie dans sa pratique clinique
Intérêt de l'apprentissage sur simulateur médical haute fidélité comparé à un enseignement théorique standard dans la prise en charge du traumatisé crânien grave sous AVK
Les stratégies d'enseignement de la grammaire du FLE pour un public adolescent germanophone : rapport de stage
Etat des lieux de l'investissement pédagogique des départements de médecine générale français dans le second cycle des études médicales
Motivations et réticences de l'interne en SASPAS, à solliciter son Maître de Stage Universitaire ; enquête qualitative par focus group auprès des internes de médecine générale en SASPAS de novembre 2013 à avril 2014
ANL et bientraitance chez l'enseignant d'adolescents allophones scolarisés en dispositifs spécifiques
L'analyse des oeuvres picturales en cours d'histoire
Mise en place d’un enseignement « Précarité et santé » auprès des étudiants de 2e cycle à la faculté de médecine d’Angers, avec l'aide d'une revue narrative de la littérature
Pagination
Page 1
Next page
››