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Dépôt Universitaire Numérique des Étudiants
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L'EVAR-S face aux critiques parentales : quand l'école « excite, incite, gêne, choque », étude des représentations parentales
Construction des représentations du héros troyen Hector dans la Grèce antique aux époques archaïque et classique
Le modèle augustéen de la domination : une lecture wébérienne de la construction de la légitimité symbolique d'Auguste (44 avant notre ère - 14 de notre ère)
Interdisciplinarité dans l'enseignement de la littérature : à travers l’exemple d’Yvain ou le Chevalier au lion de Chrétien de Troyes
L'exercice ambulatoire selon les futurs diplômés sages-femmes
Sens de la douleur et histoire de vie chez des patients lombalgiques chroniques : étude qualitative auprès de patients ayant participé au programme Lombaction
Culture du viol : à la veille du scandale Weinstein, la fiction télévisuelle face à ses responsabilités
Quelle place l'erreur a-t-elle dans les apprentissages ?
Représentations du geste et aspects de sa valorisation en classe de langue
Les représentations des difficultés d’apprentissage chez les professeurs des écoles
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