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Formation continue des préparateurs en pharmacie d’un centre de lutte contre le cancer : mise en place et évaluation d’une activité de formation théorique et pratique.
Enseignement de la sémiologie clinique par les pairs : rapport d'expérience sur la mise en place d'un nouvel enseignement de sémiologie clinique à la faculté d'Angers entre 2016 et 2018
Apprentissage de la communication interprofessionnelle
Enseignement de la radio-anatomie par les pairs
Utilisation de l'intelligence artificielle à visée pédagogique en dermatologie, étude de la production de contenu scientifique par une intelligence artificielle générative dans le cadre du projet Dermathèque
Création d'un outil d'évaluation de l'enseignement " Vacciner en médecine générale "
Le cinéma : un outil pédagogique possible en médecine générale
Apport d'un séjour SSR AJD dans l'intégration des compétences génériques par les étudiants en 2ème cycle des études médicales
L'enseignement d'une discipline non linguistique dans un dispositif d'enseignement bilingue les sections binationales Bachibac : pratiques pédagogiques et représentations d'enseignants
Construction d'un outil d'évaluation des stages ambulatoires à destination des internes de médecine générale
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