pédagogie

Thèses d’exercices soutenues par les internes de médecine générale d’Angers de 2020 à 2023 : caractéristiques des internes, de l’encadrement et des projets soutenus

Formation continue des préparateurs en pharmacie d’un centre de lutte contre le cancer : mise en place et évaluation d’une activité de formation théorique et pratique.

Apprentissage de la communication interprofessionnelle

Enseignement de la radio-anatomie par les pairs

Utilisation de l'intelligence artificielle à visée pédagogique en dermatologie, étude de la production de contenu scientifique par une intelligence artificielle générative dans le cadre du projet Dermathèque

Création d'un outil d'évaluation de l'enseignement " Vacciner en médecine générale "

Le cinéma : un outil pédagogique possible en médecine générale

Apport d'un séjour SSR AJD dans l'intégration des compétences génériques par les étudiants en 2ème cycle des études médicales

L'enseignement d'une discipline non linguistique dans un dispositif d'enseignement bilingue les sections binationales Bachibac : pratiques pédagogiques et représentations d'enseignants

Construction d'un outil d'évaluation des stages ambulatoires à destination des internes de médecine générale