Claudine Combier

Tom et ses comportements violents : quand le recours à l’agir s’impose chez l’adolescent en situation de handicap

Un délire en mouvement : rencontre avec Madame D.

Noé : allers-retours entre confusion et sensorialité

Blanche et sa voix silencieuse à l’école comme mise à l’épreuve du lien maternel : étude clinique d’une petite fille de cinq ans, née à la suite d’un déni de grossesse et rencontrée dans le cadre du CAMSP

Le cas de Mme R. : quand l'annonce du cancer vient faire effraction

Hugo ou l’imminente paternité d’un adolescent : l’imaginaire comme suppléance structurale

Lucas, entre conduites archaïques et continuité d’être : une lutte pour ne pas s’effondrer

Nahid et le langage de la violence

Paul, ou l'agir comme mode "d'être" face à une perspective d'abandon précoce

Kenzo, un adolescent autiste en lutte contre la destructivité de la séparation