Devenir des connaissances sémantiques relatives aux objets dans le vieillissement normal

Les connaissances sémantiques correspondent aux connaissances portant sur le monde, les objets, les faits et les personnes. Tout individu les manipule donc constamment au quotidien pour communiquer ou utiliser des objets par exemple. Cependant, les précédents travaux montrent que le vieillissement normal impacte négativement ces connaissances. Plusieurs organisations du système sémantique ont été proposées : l’organisation catégorie-spécifique stipule une altération distincte des items naturels et des items non-naturels tandis que l’organisation modalité-spécifique défend l’idée que c’est la modalité d’entrée de l’information (verbale ou visuelle) qui détermine l’altération des connaissances sémantiques. Le but de cette étude était de déterminer quelle organisation des connaissances sémantiques présente le vieillissement normal. Nous avons également examiné si le vieillissement normal avait un impact négatif sur les connaissances sémantiques, et plus particulièrement dans l’utilisation d’outils. Afin d’y répondre, nous avons comparé 15 personnes âgées saines à 15 sujets jeunes sains sur des épreuves évaluant les connaissances sémantiques dans l’utilisation d’objets et dans le langage oral. Nos résultats montrent que le vieillissement normal impacte les performances des sujets âgés sur les tâches d’appariements d’images. Nous avons aussi mis en avant que les sujets âgés sont plus ralentis que les sujets jeunes sur la majorité des épreuves. Par ailleurs, le genre n’influence aucune performance alors que le niveau d’éducation a un effet sur la fluence verbale littérale. Enfin, le vieillissement normal peut à la fois être en faveur de l’organisation catégorie-spécifique (avec une altération de la catégorie des objets manufacturés ou des items naturels selon les épreuves) ou de l’organisation modalité-spécifique (avec une altération de la modalité visuelle).

Master Psychologie

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