Evaluation des capacités de reconnaissance émotionnelle chez des sujets présentant un trouble lié à l'usage d'alcool en utilisant une technique crossmodale
| Titre | Evaluation des capacités de reconnaissance émotionnelle chez des sujets présentant un trouble lié à l'usage d'alcool en utilisant une technique crossmodale |
| Type | Thèse d'exercice : Médecine |
| Auteurs | Nique Sandy |
| Directeurs | Brière Marie |
| Année | 2017 |
| URL | http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20137759/2017MDEPS8128/fichier/8128F.pdf |
| Mots-clés | crossmodal, dynamique, expression faciale émotionnelle, mémoire DES, reconnaissance émotionnelle, Trouble lié à l’alcool |
| Résumé | Introduction : les sujets ayant un trouble lié à l’usage d’alcool (TUA) présentent des difficultés dans la reconnaissance des émotions. Cette étude a pour objectif d’évaluer les capacités de reconnaissance émotionnelle de cette population. Pour être au plus proche des conditions réelles d’une relation interpersonnelle, nous avons utilisé une technique en crossmodal. Cette technique, dynamique, permet la prise en compte de différents stimuli (prosodie, gestuelle, expression faciale,..) qui interviennent dans l’expression d’une émotion. Méthode : 30 sujets présentant un TUA (évalué selon l’Alcohol Use Disorders Identification Test)et 33 sujets témoins, appariés en âge, sexe, et niveau d’études ont été inclus. Ils ont été évalués sur le plan cognitif par le Montreal Cognitive Assessment et la Batterie Rapide d’Évaluation Frontale. Leur capacité de reconnaissance émotionnelle a été évaluée en situation unimodale (statique, seulement avec des photographies de visages) et crossmodale (dynamique avec des vidéos d'acteurs). Parmi les 30 sujets présentant un TUA, 16 présentaient une symptomatologie anxiodépressive (évaluée par la State-Trait Anxiety Inventory, et la Beck Depression). Résultats : les sujets présentant un TUA montrent une altération des fonctions cognitives de manière significative. Ils sont également significativement moins performants dans la reconnaissance des émotions en situation crossmodale que les sujets contrôles ; il n’y a pas d’effet de facilitation. On retrouve une tendance à attribuer des émotions négatives (notamment la colère) à l’état neutre en crossmodal et ils présentent un temps de réaction à l’émotion plus long. Toutefois, nous n’observons pas de différence significative entre les 2 groupes dans l’identification des émotions en condition statique. Nous ne relevons pas d’impact de la symptomatologie anxio-dépressive chez les sujets avec un TUA. Discussion : la technique de crossmodal, plus représentative du vécu au quotidien, met en évidence des altérations de la reconnaissance émotionnelle, indépendamment de l’état affectif des sujets. On constate une difficulté notamment dans le décodage des émotions négatives chez l’autre. Ce constat laisse supposer les conséquences qu’il peut exister sur le plan relationnel et leurs complications en termes de rechute. Leur prise en charge implique donc des soins personnalisés et pluridisciplinaires et une orientation vers des médiations spécifiques (remédiation cognitive). |
| Résumé en anglais | Introduction : subjects with an alcohol use disorder (AUD) have difficulty to recognize emotions. This study aims to evaluate their capacity to recognize emotion. We used a cross-modal test to be representative of real relationship between two persons. This is a dynamic technique to consider different sens like voice, behavior, face expression. These elements are essential to express an emotion. Method : 30 subjects with AUD (evaluated with Alcohol Use Disorders Identification Test) and 33 control subjects, matched to age, sex, and level of study were included. Their cognition was assessed by the Montreal Cognitive Assessment and the Batterie Rapide d’Evaluation Frontale. Their capacity to recognize emotion was evaluated in a unimodal situation (static with faces photographs) and crossmodal (dynamic with videos of actors). Among the 30 subjects with AUD, 16 had an anxiety-depressive symptomatology (evaluated by the State-Trait Anxiety Inventory, and Beck Depression). Results : subjects with AUD showed significantly difficulties about cognitive functions. They are also significantly less efficient in the recognition of emotions in crossmodal situations than control subjects; there was no facilitation effect. They attribute negative emotions (notably anger) to the neutral state in crossmodal and they have a longer reaction time to emotion. However, we don’t observe any significant difference between the 2 groups in the identification of emotions in static condition, and we do not report any impact of anxio-depressive symptomatology in subjects with AUD. Discussion : the cross-modal test, which is more representative of real conditions, reveals alterations in emotional recognition, independent of the affective state of the subjects. Subjects with AUD showed difficulties especially to recognize negative emotions at the other. This observation suggests the relationalship between difficulties to recognize emotions and relapse. So we have to propose personalized and multidisciplinary cares and orientate towards specific mediations (cognitive remediation). |
| Langue de rédaction | Français |
| Nb pages | 46 |
| Diplôme | Diplôme d'État de docteur en médecine |
| Date de soutenance | 2017-09-05 |
| Editeur | Université Angers |
| Place Published | Angers |
| Libellé UFR | UFR médecine |
| Numéro national | 2017ANGE267M |