Kenzo, un adolescent autiste en lutte contre la destructivité de la séparation
| Titre | Kenzo, un adolescent autiste en lutte contre la destructivité de la séparation |
| Type | Mémoire de Master |
| Auteurs | Jahan Nora |
| Directeurs | Combier Claudine |
| Année | 2016 |
| URL | http://dune.univ-angers.fr/fichiers/15004558/20162MPSY5308/fichier/5308F.pdf |
| Mots-clés | angoisse de perte d'objet, autisme, lien social, objets, Rapport au corps |
| Date de soutenance | 2016-06-15 |
| Résumé | Kenzo est un adolescent autiste de 12 ans, présent à L’Institut Médico-Educatif depuis 1 an. Cette structure a la particularité d’intervenir directement sur le lieu de scolarisation des adolescents accompagnés. Kenzo occupe avec grande difficulté cette position de collégien en raison de son absence de lien avec les autres et de sa difficulté d’accès au registre symbolique. Cependant, au sein de l’espace thérapeutique, il s’éveille, propose des jeux et laisse une place de partenaire au thérapeute. Au fil des séances, nous observons que Kenzo se sent en danger dans l’environnement qui l’entoure. Pour cela, il s’attache aux objets et exprime le souhait d’incorporer le corps de l’autre. Il ne semble pas différencier les personnes, des objets. Ces derniers, sont vécus comme des prolongements de son propre corps. Aussi, durant ces rencontres, la crainte excessive de la perte de l’objet d’amour fut mise en avant par Kenzo. Il tente d’ailleurs sans cesse de s’en défendre. Différents questionnements sont abordés dans ce travail de mémoire, notamment le suivant : en quoi le rapport que Kenzo entretient avec son corps et avec les objets traduit une modalité défensive contre l’angoisse de perte d’objet ? |
| Résumé en anglais | Kenzo is a twelve years old autistic’s teenager, present to The Medical Educational Institute for one year. This structure has the particularity to intervene directly on the place of schooling of the accompanied teenagers. Kenzo occupies with great difficulty this position of schoolboy because of his absence of link with the others and difficulty of access to the symbolic register. However, within the therapeutic space, Kenzo wakes up, proposes games and leaves a place of partner to the therapist. During these meetings, we observe that Kenzo feels in danger in the environment which surrounds him. For that purpose, he attached to objects and expresses the wish to incorporate the body of other one. He does not seem to differentiate the people of objects. The latter, are lived as repercussions of his own body. So, during these meetings, the excessive fear of the loss of the object of love was put forward by Kenzo. He tries moreover ceaselessly to defend itself from it. Different questionings are approached on this work of memory in particular the following one: How the report which Kenzo relation with his body and with objects translates a defensive modality against the anxiety of loss of object ? |
| Langue de rédaction | Français |
| Nb pages | 33 |
| Diplôme | Master Psychologie |
| Editeur | Université Angers |
| Place Published | Angers |
| Libellé UFR | UFR de Lettres, Langues et Sciences Humaines |