La "violence institutionnelle" comme question scientifique, trajectoire d'un militant et médecin : Stanislas Tomkiewicz (1925-2003)

À travers la trajectoire du pédopsychiatre Stanislas Tomkiewicz (1925-2003) nous étudions comment la violence institutionnelle est devenue une question scientifique, puis une question de société à partir des années 1980. La position particulière de Tomkiewicz et le rôle central qu’il semble jouer dans la lutte contre la violence institutionnelle expliquent que nous ayons décidé de suivre sa trajectoire. Il met en place, au début des années 1980, une recherche collective sur le sujet. Nous observons les origines de cette recherche et le développement du concept « violence institutionnelle ». Il s’agit également d’étudier comment se renouvellent la réflexion et la dénonciation de la violence dans les institutions pour mineurs à une période où la maltraitance envers les enfants devient de plus en plus intolérable. Nous nous intéressons aussi au rôle d’un groupe d’acteurs, les professionnels de l’enfance dans la lutte contre la violence institutionnelle, des années 1950 aux années 1990. Cette histoire autour de la violence des institutions s’inscrit dans l’histoire plus large des violences à enfants.

UFR de Lettres, Langues et Sciences Humaines