Etude sur les admissions pédopsychiatriques aux urgences du CHU d'Angers en 2012

TitreEtude sur les admissions pédopsychiatriques aux urgences du CHU d'Angers en 2012
TypeThèse d'exercice : Médecine
AuteursBodin Anne-Lise
DirecteursDuverger Philippe
Année2014
URLhttp://dune.univ-angers.fr/fichiers/20107030/2014MCEM2981/fichier/2981F.pdf
Mots-cléspédopsychiatrie, psychiatrie, urgences
Résumé

Ce travail porte sur l'étude des admissions pédopsychiatriques au centre hospitalier universitaire d'Angers en 2012. Nous nous sommes concentrés sur les admissions aux urgences pédiatriques. Cette étude consiste en une analyse des facteurs psychosociodémographiques des patients afin de déterminer s'il existe un lien entre le moment de l'admission et le motif de celle-ci. Les autres éléments ont aussi été analysés. Ce travail est rétrospectif, sur dossier. 96% des dossiers ont été traités au moyen d'un questionnaire d'enquête réalisé sur le logiciel Sphinx iQ. 259 passages aux urgences pédiatriques pour motif pédopsychiatriques ont été recensés. Les plus de 12 ans représentent 78% des passages. Les âges extrêmes sont un an et dix sept ans. Il y a eu 144 passages féminins et 115 passages masculins. Le lien entre le moment de l'admission et le motif d'admission ne se vérifie pas. Cependant il est remarquable de voir que les admissions se font en majorité l'après-midi et après 18h30. Seul l'âge des patients semblent avoir une influence sur ce phénomène. L'autre élément important est le rôle de la scolarité sur l'affluence aux urgences, les périodes de vacances scolaires étant moins pourvoyeuses d'admission. Il parait important de poursuivre ce travail afin de répondre aux questions suivantes : les différentes modalités de recours aux soins d'urgence et la place des moins de 12ans.

Langue de rédactionFrançais
Nb pages31
Diplôme

Diplôme d'État de docteur en médecine

Date de soutenance2014-09-16
EditeurUniversité Angers
Place PublishedAngers
Libellé UFR

UFR Médecine

Numéro national2014ANGE102M