Introduction Le dépistage des troubles neurosensoriels et psychomoteur est essentiel du fait de leur répercussion sur l’élaboration du langage, de la communication et du développement psychomoteur. Afin de faciliter la réalisation du dépistage des troubles neurosensoriels chez les enfants de moins de 36 mois, la mallette « Sensory Baby Test » (SBT) a été créée en 2005. L’objectif principal de cette thèse était d’évaluer le taux d’utilisation de cette mallette dans la pratique quotidienne des médecins généralistes maître de stage des universités (MSU) des départements de la Sarthe, de la Mayenne et du Maine-et-Loire.
Sujets et Méthodes Il s’agissait d’une étude observationnelle, descriptive, transversale et multicentrique. Un auto-questionnaire en ligne a été diffusé par courriel aux MSU. A partir des réponses au questionnaire, le taux d’utilisation de l’outil de dépistage ainsi que les caractéristiques de la population utilisatrice ont pu être mis en évidence.
Résultats L’étude s’est déroulée du 03 février 2026 au 15 avril 2026. Sur les 390 MSU, 95 réponses étaient exploitables, soit un taux de réponse de 24 %. La mallette de dépistage SBT était utilisée par près de 90 % des MSU interrogés, avec le profil suivant : médecins femmes, âgée d’environ 40 ans, installées en milieu semi-urbain dans une structure d’exercice coordonnés et ayant suivi une formation complémentaire en pédiatrie. La mallette était utilisée essentiellement lors des consultations des 9 et des 24 mois. Les facteurs limitants l’utilisation de la mallette étaient le manque de formation et l’aspect financier avec le manque de connaissance au sujet des différentes cotations pour les consultations pédiatriques.
Conclusion La mallette de dépistage SBT semble être un bon outil utilisé par les médecins généralistes pour le dépistage neurosensoriel des enfants de moins de 3 ans. Une meilleure connaissance des cotations dédiées pour les actes de dépistage et leur revalorisation récente pourrait être un levier au frein financier. Enfin, une étude qualitative pourrait être intéressante pour mieux appréhender le ressenti des médecins vis-à-vis de l’utilisation de cette mallette dans le cadre de ces dépistages.
Introduction : screening for neuro-sensory and psychomotor disorders is a major public health issue because of its impact on language acquisition, communication, and psychomotor development. To make screening for neuro- sensory disorders easier for healthcare professionals in children under 36 months of age, the SBT kit was developed. The primary aim of this thesis was to assess how often this kit is used in routine practice by general practitioners in the Sarthe, Mayenne, and Maine-et-Loire regions.
Methods : we conducted a descriptive, cross-sectional observational study. An online self-administered questionnaire was sent to 450 teaching general practitioners in Sarthe, Mayenne, and Maine-et-Loire from February 3, 2026 to April 15, 2026. Based on the questionnaire responses, we assessed the uptake of the screening tool and described the characteristics of its users.
Results : we received 117 responses, of which 95 were usable, corresponding to a response rate of 21%. Our findings showed that the SBT kit was used mainly by female physicians, around 40 years old, practicing in semi- urban settings within a coordinated care structure, and having completed additional pediatric training. The kit was used primarily during the 9-month and 24-month visits. The main barriers to its use were lack of training and financial constraints, including limited knowledge of the billing codes available for pediatric consultations.
Conclusion : screening practices for neuro-sensory disorders appear to be aligned with HAS recommendations. The SBT screening kit seems to be a useful tool for general practitioners. However, better knowledge of screening procedure billing codes and their recent revaluation could help reduce financial barriers.