Introduction : il peut être difficile pour les médecins de se positionner entre leur rôle de médecin et celui de patient. Leur parcours médical est peu structuré et ils prennent souvent en charge leur santé par eux-mêmes. De nombreuses initiatives ont vu le jour pour les sensibiliser à un parcours de soin plus classique, cependant ils ne semblent pas y adhérer.
Objectif : cette étude a pour but de recueillir l’avis des médecins généralistes ambulatoires du Maine et Loire, de la Sarthe et de la Mayenne, sur la création d’un parcours de soin spécifique à leur santé.
Sujets : parcours de soin médical du médecin généraliste.
Méthodes : étude qualitative validée en comité d’éthique, à partir d’entretiens individuels semi- dirigés, auprès de médecins généralistes sélectionnés par échantillonnage raisonné théorique.
Résultats : les dix médecins ont souligné l’importance de prendre soin de leur santé mentale tout en exprimant des symptômes d’altération de celle-ci. Il existait une répercussion des conditions de travail sur leur santé et tous tentaient d’obtenir un équilibre entre leur vie professionnelle et personnelle. Pour autant, une forte ambivalence a été notée : ils semblaient demandeurs d’un suivi médical sans pour autant en exprimer l’utilité pour eux-mêmes. La majorité des médecins interrogés étaient favorables à l’instauration d’une consultation dédiée. Ils souhaitaient un dispositif simple, avec une forte attente du côté psychique. Certains étaient réticents par peur d’une stigmatisation, d’un manque de confidentialité et d’une inutilité de ce type de dispositif.
Conclusion : les médecins semblaient favorables à la prise en charge de leur santé. L’enjeu central serait de créer un cadre rassurant et déculpabilisant, où les médecins pourraient consulter librement, sans crainte de jugement ou de répercussions professionnelles. Il serait intéressant en perspectives de s’attarder sur les raisons du rejet des dispositifs déjà mis en place : évaluer sur le plan psycho- comportemental ce qui permettrait aux médecins de s’autoriser à prendre soin d’eux-mêmes et favoriser chez les étudiants en médecine dès le début des études, la prise en compte de leur propre santé comme un facteur de qualité des soins
Introduction : it can be difficult for doctors to navigate their dual roles as both clinician and patient. Their healthcare journey is largely unstructured, and they often manage their own health independently. Numerous initiatives have been launched to encourage them to adopt a more conventional healthcare pathway; however, they do not appear to be embracing this approach.
Objective : the aim of this study is to gather the views of general practitioners in the Maine-et-Loire, Sarthe and Mayenne regions on the creation of a care pathway specific to their health.
Topics : the general practitioner’s medical care pathway.
Methods : a qualitative study approved by an ethics committee, based on semi-structured individual interviews with GPs selected using theoretical purposive sampling.
Results : the ten GPs emphasised the importance of looking after their mental health whilst reporting symptoms of mental health issues. Their working conditions had an impact on their health, and they were attempting to strike a balance between their professional and personal lives in order to maintain good health. However, a strong sense of ambivalence was noted regarding all the topics discussed. They appeared to be seeking medical support without always perceiving its usefulness. The majority of doctors interviewed were in favour of introducing a dedicated consultation service. They wanted a simple system, with a strong focus on mental health. Some were reluctant due to fears of stigmatisation, a lack of confidentiality and the perceived futility of such a system.
Conclusion : doctors appeared to be in favour of taking charge of their own health. The key challenge would be to create a reassuring environment that removes feelings of guilt, where doctors could seek advice freely, without fear of judgement or professional repercussions. It would be worthwhile, looking ahead, to examine the reasons for the rejection of schemes already in place: to assess, from a psycho-behavioural perspective, what would enable doctors to allow themselves to look after their own well-being, and to encourage medical students, from the very start of their studies, to regard their own health as a factor in the quality of care they provide