Le Tinker Toy Test comme outil d’évaluation de l’autonomie dans la maladie d’Alzheimer

Dans le cadre de cette étude, nous nous sommes intéressés à la perte d’autonomie chez les patients atteints de maladie d’Alzheimer au stade débutant. Pour cela, nous avons choisi d’utiliser une épreuve de construction libre : le Tinkertoy Test (Lezak, 1982). En effet, divers auteurs (Bayless, Varney et Roberts, 1989; Lezak, 1983 ; Sutren, 1999) ont pu mettre en évidence que cette épreuve avait des capacités prédictives d’autonomie et de réinsertion professionnelle auprès de traumatisés crâniens. Pour ce qui concerne la démence de type Alzheimer, les données sont plus incertaines (Allain et al., 2008 ; Goua, 2009 ; Granger, 2009 ; Ledru, 2008), justifiant la poursuite des travaux. Ainsi, cette étude s’inscrit dans la continuité des travaux réalisés par Allain et al. (2008) et son objectif est de s’interroger sur la pertinence et la validité du TTT pour prédire l’autonomie de patients atteints de MA débutante. Pour cela, nous avons analysé les résultats obtenus aux épreuves exécutives, au Tinkertoy Test et aux questionnaires d’autonomie (BADL, IADL, SADL) auprès de 32 patients MA et 31 sujets contrôles. Nous avons également étudié la qualité des corrélations entre le TTT et les questionnaires d’autonomie. Les résultats de cette étude objectivent un nombre de corrélations significatives importantes indiquant des liens forts entre le Tinkertoy Test et les échelles d’autonomie. Ainsi, nous pouvons dire que le TTT peut être utilisé comme outil prédictif de l’autonomie d’une personne atteinte de maladie d’Alzheimer au stade débutant.

Master Psychologie

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