Recotation, désherbage, réaménagement et valorisation de la littérature française de la bibliothèque universitaire Belle-Beille d’Angers
| Titre | Recotation, désherbage, réaménagement et valorisation de la littérature française de la bibliothèque universitaire Belle-Beille d’Angers |
| Type | Rapport de stage |
| Auteurs | Delaforge Elsa |
| Directeurs | Alibert Florence |
| Année | 2021 |
| URL | https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19008275/2021HMSIB13281/fichier/13281F.pdf |
| Mots-clés | bibliothèque universitaire, communication, déménagement, désherbage, réaménagement, repoussement, signalétique, valorisation |
| Résumé | La bibliothèque universitaire Belle-Beille dispose d’une collection de littérature française fournie et imposante. Ce rapport de stage, après avoir présenté l’établissement et son fonctionnement interne du point de vue d’une logique d’usages et d’expérience utilisateur (UX), se focalise sur les missions effectuées au cours de ces 4 mois. Ces missions ont été les suivantes : la création et valorisation d’une nouvelle cote XXIème siècle, le désherbage de plus de 2 000 exemplaires, la mise en place et la réalisation d’un chantier de repoussement ainsi que l’amélioration de la signalétique concernée. |
| Résumé en anglais | The university library Belle-Beille own a consistent French literature collection. In a first time, this internship report will present the structure and its intern functioning from the point of view of UX experiment and logic of uses. Finally, this internship report will focus on the missions carried out during those 4 months. Those missions are: creation and valorization of a new collection “21th century”, weeding of more than 2 000 documents, execution of pushback yard and improvement of the signage. |
| Langue de rédaction | Français |
| Nb pages | 58 |
| Diplôme | Master Sciences de l'information et des bibliothèques |
| Date de soutenance | 2021-07-02 |
| Editeur | Université d'Angers |
| Place Published | Angers |
| Tuteur | Florence Alibert |
| Libellé UFR | UFR de Lettres, Langues et Sciences Humaines |