La bande dessinée à visée informative en bibliothèque

TitreLa bande dessinée à visée informative en bibliothèque
TypeMémoire de Master
AuteursDelodde Claudine
DirecteursSarrazin Véronique
Année2019
URLhttp://dune.univ-angers.fr/fichiers/19925864/2019HMSIB11398/fichier/11398F.pdf
Mots-clésbande dessinée à visée informative, bibliothèque d'enseignement supérieur, Bibliothèque de lecture publique
Date de soutenance2019-09-17
Résumé

A l’heure où les bandes dessinées, dans toute leur diversité, ont acquis droit de cité dans les bibliothèques, y compris dans les établissements universitaires, il est loisible de se demander comment, après avoir intégré successivement les séries de bandes dessinées franco-belges, les romans graphiques, les mangas et les comics, les bibliothécaires vont prendre en compte l’arrivée sur le marché de nouvelles bandes dessinées : les bandes dessinées à visée informative. On voit en effet apparaître depuis quelques années de nombreuses bandes dessinées qui ont pour ambition de dire le réel et s’éloignent donc des canons traditionnels de la bande dessinée de fiction. Ce sont des bandes dessinées mais elles ont une ambition documentaire. Cela demande aux bibliothécaires de s’interroger sur les nouveaux enjeux créés par la présence de ces ouvrages dans leurs établissements : dans quel but les acquérir ? pour qui ? Peut-on constater des divergences entre les bibliothèques de lecture publique et les bibliothèques universitaires ? Ces bandes dessinées composites doivent-elles être rangées et cataloguées comme les autres bandes dessinées ou bien dans les fonds documentaires ? En un mot, faut-il les traiter autrement que les autres bandes dessinées ? Ce mémoire est donc consacré à l'analyse des choix des bibliothécaires, dans quelques établissements municipaux et universitaires du Maine-et-Loire, quant à ces bandes dessinées atypiques.

Résumé en anglais

At a time when comic books, in all their diversity, have earned their rightful place in libraries, including in higher education schools, one may wonder how librarians, after having successively incorporated Franco-Belgian comic strip series, graphic novels, mangas and comics, will take into account the arrival on the market of new comic books : informational comic books. For a few years now, we have seen the appearance of many comic books whose ambition is to tell reality and thus move away from the traditional canons of fiction comic books. They are comic books, but they have a documentary ambition. This requires librarians to question the new issues created by the presence of these books in their institutions : why acquire them ? for whom ? Are there discrepancies between public libraries and academic libraries ? Should these composite comic books be arranged and catalogued with other comic books or in documentary collections ? In a word, should they be treated differently than other comics ? This thesis is devoted to the analysis of the choices of librarians as to these atypical comic books, in some municipal and academic institutions of Maine-et-Loire.

Langue de rédactionFrançais
Nb pages169
Diplôme

Master Sciences de l'information et des bibliothèques

EditeurUniversité Angers
Place PublishedAngers
Libellé UFR

UFR de Lettres, Langues et Sciences Humaines