Pédagogie médicale

Evaluation des compétences mobilisées par les étudiants en deuxième cycle au cours du stage en médecine générale à la faculté d’Angers

Interdisciplinarité médicale autour du patient en soins palliatifs : mise en place d’un enseignement transversal en 3ème cycle des études médicales

Aide cognitive pour préparation de salle d’anesthésie en situation d’urgence : une étude prospective en simulation.

Parcours et devenir professionnel des étudiants en médecine générale ayant intégré une faculté de médecine de l’inter-région ouest grâce à une passerelle directe